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Pruebas de Aptitud Personal (PAP) · Grados de Educación Infantil y Primaria

 

Prueba de Aptitud Personal (PAP)

Convocatoria y realización pruebas

> 10 de abril 2021<

Fechas de inscripción

Del martes 16 de febrero al lunes 1 de marzo

¿Qué es la PAP?

La PAP es una Prueba de Aptitud Personal que deben superar los candidatos y candidatas que quieran cursar los grados en Educación Infantil y Primaria (Magisterio).

Implementada en el año 2017-2018 es una prueba común en todas las universidades de Cataluña. 

¿A quién va dirigido?

  • Estudiantes de bachillerato
  • Estudiantes de ciclos formativos de grado superior (CFGS)
  • Estudiantes procedentes de sistemas educativos extranjeros
  • Estudiantes que acceden con las pruebas para mayores de 25 y 45 años y para el acceso para mayores de 40 años
  • Estudiantes que NO han superado la PAP anteriormente 

Exenciones

  • Estudiantes que tienen superada la PAP en el 2017
  • Estudiantes de años anteriores al 2017 que cumplan las condiciones de la PAP definidas por a la preinscripción universitaria 2014, 2015 y 2016
  • Titulados universitarios o equivalentes 

Contenidos de la Prueba

Ámbito de competencia comunicativa:

Comprensión lectora y capacidad de síntesis de documentos sobre temas de interés general. Expresión escrita para comprobar que hay un dominio suficiente del uso de la lengua.

Ámbito de reflexión y razonamiento crítico:

Aplicación del pensamiento cientificotécnico. Evaluación de los conocimientos generales para interpretar la información y toma de decisiones.

Ámbito de competencia logicomatemática:

Resolución de ejercicios problemas y situaciones de aplicación. Se tendrá en cuenta tanto el proceso de resolución como la respuesta. No se podrá hacer uso de la calculadora.

Calificación

  • La calificación final de la PAP es Apto / No Apto.
  • La PAP se considera superada (Apto) cuando esta calificación final sea igual o superior a cinco puntos sobre diez.
Toda la información referente a las pruebas (contenido, estructura, criterios generales de corrección de los exámenes) se puede encontrar en la web: http://universitats.gencat.cat/


Campus académico y virtual

El tutor como guía académico

  • Al alumno se le asigna un tutor en línea que supervisará la formación de los estudiantes matriculados y que servirá de enlace entre los alumnos y los profesores de las clases presenciales
  • El tutor informará a los estudiantes sobre los trámites oficiales: inscripciones para los exámenes y preinscripciones a los estudios profesionales y universitarios
  • Organizará simulacros trimestrales en línea para practicar la estructura del examen oficial (tipos de ejercicios, duración, y criterios correctores; notas de corte y acceso a los estudios)

La plataforma educativa Classlife

    • Los estudiantes utilizarán la plataforma educativa CLASSLIFE para:

      • Comunicarse constantemente con los profesores mediante el servicio de mensajería o chat, y estar al caso de la programación semanal
      • Visualizar los videos que elaboran los profesores con explicaciones teóricas, consejos y ejercicios específicamente seleccionados
      • Disponer de recursos didácticos como esquemas o webs de interés
      • Saber qué deberes o tareas deben realizar semanalmente y recibir también las correcciones oportunas
      • Estar al caso de cualquier notificación lectiva o administrativa

Clases en directo: flexibilidad y eficacia

  • Los estudiantes pueden asistir a las clases en directo o en “streaming” que se suban a la plataforma Classlife en los horarios que los profesores estipulen, y siempre que puedan conectarse
  • Con todo, estas clases quedarán grabadas (por si el alumno no puede escucharlas en directo),y el alumno las podrá visualizar tantas veces como quiera
  • Así se garantizará una formación flexible y eficaz, ya que el alumno puede repetir, asimilar y escuchar las explicaciones académicas, cuando sea necesario

La metodología del aprendizaje significativo

Se debe aprender significativamente y con profesores especializados. Para ello, es preciso practicar mucho y utilizar los recursos didácticos en línea que semanalmente se actualicen

    • Las asignaturas en línea comienzan desde la base y se profundiza en ellas de manera progresiva: con orden, claridad y rigor
    • El alumno aprende a estudiar, y descubre estrategias y consejos muy precisos y eficaces para los exámenes
    • El alumno pregunta desde el chat, disipa dudas y trabaja siempre la teoría aplicada a los ejercicios más recurrentes

Orientación profesional y recursos didácticos

  • Al alumno se le explica cuál es el itinerario académico más lógico y sostenible para alcanzar sus metas personales
  • Se le informa sobre los estudios relacionados con oposiciones, becas y sobre los posibles dobles grados de la formación profesional o universitaria
  • Puede contratar en línea los servicios extras del grupo “Yos Coaching” para aprender técnicas de estudio y para saber organizarse personalmente
  • Puede contratar en línea cursos de inglés para obtener los títulos oficiales de Cambridge, de notable importancia en el mundo laboral y académico
  • Puede contratar en línea clases extra particulares para reforzar las asignaturas

Documentación matrícula  

  • Fotocopia DNI
  • Importe de la matrícula o el importe del curso completo
  • Dados bancarios (en caso de pago fraccionado)   

CAMPUS 25
Centro de Formación de Adultos autorizado por el Consorci d’Educació de Barcelona
(DOGC 5885-24.5.2011)

 

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